ANGEL LUIS MEDRANO HERRERA 23-EISN-2-006
Lengua y Pensamiento
Lectura y pensamiento son procesos estrechamente interrelacionados, se apoyan e impulsan mutuamente. De modo que, si se favorece la lectura, se potencia el pensamiento.
La lectura implica un uso y dominio del lenguaje en el que se ponen en marcha una serie de procesos psicológicos de orden superior. Estos procesos son claves para el desarrollo del pensamiento.
Por su parte el pensamiento es la capacidad especifica de las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. El pensamiento es a su vez actividad y creación de la mente; es la herramienta que utilizamos para entender y dar sentido al mundo, al ambiente que nos rodea. El pensamiento incluye todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales y reflexivas del intelecto o las abstracciones.
La Lectura y la Construcción del Pensamiento
Se define como la habilidad que capacita al estudiante para hacer preguntas y juicios de valor; de tal manera que es una forma superior del pensamiento. Esta forma de abordaje de los problemas posibilita la generación de nuevas formas de pensar y actuar de manera amplia y estratégica, formulando conocimientos nuevos sin necesidad de seguir manuales, formatos preestablecidos y sobre todo siguiendo su propio razonamiento. Y por último, gracias a esta forma de pensar permite el empoderamiento intelectual para poder en último término transformar la realidad.
Usos y Diversidad Lingüística
La diversidad hace referencia a la abundancia de cosas distintas, la variedad y la diferencia. La Lingüística, por su parte, es aquello perteneciente o relativo al Lenguaje (el sistema de comunicación que nos permite abstraer y comunicar conceptos) o la lengua (el sistema de comunicación verbal propio de los seres humanos).
La diversidad lingüística, por lo tanto, está relacionada con la existencia y convivencia de distintas lenguas. El concepto defiende el respeto por todos los idiomas y promueve la preservación de aquéllos que se encuentran en riesgo de extinción ante la falta de hablantes.
Comunicación y contexto situación.
La comunicación es la acción de transmitir y recibir información. El proceso de comunicación depende de la interacción de diversos elementos (como el tipo de emisor, de receptor, el código, el canal y el contexto) para que se genere el intercambio.
Comunicación escrita: Es un tipo de comunicación que permite expresar ideas, pensamientos y emociones a través de los signos que conforman el lenguaje escrito.AN
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